诗经励志名句起名 “路漫漫”还是路“曼曼”？你用的是哪个？

路漫漫其修远兮，是路“漫漫”还是路“曼曼”?网友吵翻 又学错了吗？前段时间的“天将降大任于是人也还是斯人”诗经励志名句起名，今天又有一个是路“漫漫”还是路“曼曼”?上了热搜，对此，你有什么想法?你平时用的是哪个呢?

是路“漫漫”还是路“曼曼”

到底是“路漫漫其修远兮”还是“路曼曼其修远兮”?近日，《离骚》这句诗词引发争议。“印象中，我读中学时，书里是‘路漫漫其修远兮’。平时写文章，用到这句话也比较多，用的‘漫’。”

好奇之下，她决定“求索”一番。她找出上一版本的语文书，发现用的字也是“曼”。她又去查找了以前的期刊、杂志等，发现对于“曼曼”“漫漫”的讨论一直有。

“有些甚至说‘曼曼’是错别字，或者判定‘漫漫’是误用。不管是‘曼’还是‘漫’，都是表示长远的意思，在意义上是都可以的。但不清楚是不是后来改了?还是两个在通用?”这位老师在查阅许多资料后，更迷茫了，“同学们在写励志主题的文章中，经常引用这句话，他们也困惑，到底哪个才是对的?”

“路曼曼其修远兮”这句诗，出现在人教版语文教科书九年级上册的综合性学习内容中。该综合性学习内容的主题为“君子自强不息”。

文中表示，中国古典诗词中不乏体现自强不息精神和风骨的作品。课本里列举了三句诗词名句，让同学们感受古人自强不息的精神，理解自强不息的含义。其中之一就是“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。

为此，请教了楚辞学研究专家、浙江大学文学院教授、博士生导师林家骊。林教授是浙江大学楚辞学研究中心副主任、中国屈原学会副会长，译注了中华书局版《楚辞》。

林教授表示，不管是用“曼”还是用“漫”，都是可以的。“古汉语中，字通用的现象很普遍诗经励志名句起名，不需要纠结，‘曼’和‘漫’都可以用。”

离骚中知识点有哪些

(一)通假字

1.错：偭规矩而改错.(通“措”，措施)

2.邑：忳郁邑.余侘傺兮(通“悒”，忧愁苦闷)

3.圜：何方圜.之能周兮(通“圆”)

4.离：进不入以离.尤兮(通“罹”，遭受)

5.章：芳菲菲其弥章.(通“彰”，明显，显著)

6.反：延伫乎吾将反.(通“返”，返回)

(二)词类活用

1.鞿羁：余虽好修姱以鞿羁..兮(名作动，约束)

2.淫：谣诼谓余以善淫.(动作名，淫荡的事)

3.群：鸷鸟之不群.兮(名作动，合群)

4.死：伏清白以死.直兮(为动用法，为……而死)

5.屈、抑：屈.心而抑.志兮(使动，使……受委屈、使……受压抑)

6.步：步.余马于兰皋兮(使动，使……步行)

7.高：高.余冠之岌岌兮(使动，使……加高)

8.长：长.余佩之陆离 (使动，使……加长)

(三)古今异义词

1.浩荡：怨灵修之浩荡.. (古义：荒唐|今义：形容水势广阔而壮大)

2.工巧：固时俗之工巧..兮 (古义：善于投机取巧|今义：技艺巧妙)

3.改错：偭规矩而改错.. (古义：改变措施|今义：改正错误)

4.穷困：吾独穷困..乎此时也 (古义：处境困窘|今义：经济困难)

5.流亡：宁溘死以流亡..兮 (古义：随流水而逝|今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)

(四)一词多义

1.长：

长.太息以掩涕兮(副词，长久) 长.余佩之陆离(使……加长)

2.善：

亦余心之所善.兮(以为是好的) 谣诼谓余以善.淫(擅长)

3.以为：

制芰荷以为..衣兮(用??做) 余独好修以为..常(认为)

4.修：

余虽好修.

姱以鞿羁兮(美好) 退将复修.吾初服(整理) 余独好修.姱以为常(美，美好)

5.虽：

余虽.好修姱以鞿羁兮(惟，只是)

虽.九死其犹未悔(即使，纵然)

(五)特殊句式

①不吾知其亦已兮。(宾语前置)

②唯昭质其犹未兮。(固定句式)

③高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。(定语后置)

④余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。(被动句)

⑤虽体解吾犹未变亏。(被动句)

路漫漫其修远兮诗人简介

屈原(约公元前340—公元前278年)，中国战国时期楚国诗人、政治家。战国末期楚国归乡乐平里(今秭归县屈原乡屈原村)人，出生于楚国丹阳秭归(今湖北宜昌)。芈姓，屈氏，名平，字原;又自云名正则，字灵均。楚武王熊通之子屈瑕的后代。少年时受过良好的教育，博闻强识，志向远大。早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事。提倡“美政”，主张对内举贤任能，修明法度诗经励志名句起名 “路漫漫”还是路“曼曼”？你用的是哪个？，对外力主联齐抗秦。因遭贵族排挤诽谤，被先后流放至汉北和沅湘流域。楚国郢都被秦军攻破后，自沉于汨罗江，以身殉楚国。

经典古诗词名句及解释鉴赏

1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。(诗经王风黍离)

——了解我心情的人，认为我心中惆怅;不了解我心情的，还以为我呆在这儿有什么要求呢!

2、人而无仪，不死何为。(诗经风相鼠)

——为人却没有道德，不死还有什么意思。(如果做人可以不讲究仪表，那还不如死了呢!

3、言者无罪，闻者足戒。(诗经大序)

——指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。

4、他山之石，可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣)

——别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。

5、投我以桃，报之以李。(诗经大雅抑)

——意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。

6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)

——上天降下的灾害还可以逃避;自己造成的罪孽可就无处可逃。多被引用自作自受时的感受。也可以理解为：人的命运是可以改造的，所以“天作孽，犹可违”，但是自己不上进，就是“自作孽，不可活”。

7、满招损，谦受益。(尚书大禹谟)

——自己满足已取得的成绩，将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。

8、从善如登，从恶如崩。(国语)

——顺随善良就像登天一样艰难诗经励志名句起名，顺随恶行就像山崩地裂一样迅速坠落，比喻学好很难，学坏极容易。

9、多行不义必自毙。(左传)

——不义的事情干多了，必然会自取灭亡。

10、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)

——处在安全时期也要考虑危险可能存在，考虑到这个就会去准备，有了准备就免去了危险。

路漫漫其修远兮诗文赏析

《离骚》是一首充满激情的政治抒情诗，是一首现实主义与浪漫主义相结合的艺术杰作。诗中的'一些片断情节反映着当时的历史事实(如“初既与余成言兮。后悔遁而有他。……伤灵脩之数化”即指怀王在政治外交上和对屈原态度上的几次反覆)。但表现上完全采用了浪漫主义的方法：不仅运用了神话、传说材料，也大量运用了比兴手法，以花草、禽鸟寄托情意，“以情为里，以物为表，抑郁沉怨”。而诗人采用的比喻象征中对喻体的调遣，又基于传统文化的底蕴，因而总给人以言有尽而意无穷之感。

屈原简介屈原

(约公元前340—公元前278年)，中国战国时期楚国诗人、政治家。出生于楚国丹阳秭归(今湖北宜昌)。战国时期楚国贵族出身，任三闾大夫、左徒,兼管内政外交大事。公元前278年秦将白起一举攻破楚国首都郢都。忧国忧民的屈原在长沙附近汩罗江怀石自杀诗经励志名句起名 “路漫漫”还是路“曼曼”？你用的是哪个？，端午节据说就是他的忌日。他写下许多不朽诗篇，成为中国古代浪漫主义诗歌的奠基者，在楚国民歌的基础上创造了新的诗歌体裁楚辞。他创造的“楚辞”文体在中国文学史上独树一帜，与《诗经》并称“风骚”二体，对后世诗歌创作产生积极影响。

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